Avrupa Birliği Üye Ülkelerinin kamuoylarında ülkemiz ve ülkemizin AB üyeliği konusunda önyargılar ve eksik bilgilerden kaynaklanan sorunlar bulunmaktadır. Aynı şekilde ülkemizde de AB’ye ilişkin bazı yanlış algılamalar ve bilgi eksiklikleri görülmektedir. Bu bilgi eksikliği görülmektedir. Bu bilgi eksikliği ve önyargıları aşmak için, doğru  ve kalıcı iletişim çalışmaları gerekmektedir.

Bu amaçla, Avrupa Birliği Bakanlığı tarafından “Türkiye’nin Avrupa Birliği İletişim Stratejisi” (ABİS) hazırlanmıştır. Doğrudan ilgili kamu kurumları, sivil toplum ve iletişim kuruluşları ve madya ile istişare edilen ve Bakanlar Kurulu tarafından benimsenen ABİS’in uygulanmasına 2010 yılı itibariyle başlanmıştır. ABİS’te, “Akademik ve Öğrenci İşbirliği” başlığı çok önemli bir yer tutmaktadır. Bu çerçevede, İletişim, Güzel Sanatlar, Sanat ve Tasarım fakülteleri ve Meslek Yüksek Okullarını, hem AB konusunda bilgilendirmek hem de iletişim çalışmalarımızda birer aktör olarak sürece dahil etmek amacıyla, Avrupa Birliği Bakanlığı “AB Yolunda Genç İletişimciler Yarışması” projesini başlatmıştır.

2010-2011 akademik yılında İstanbul İli sınırları içerisinde bir pilot çalışma olarak uygulanan “AB Yolunda Genç İletişimciler Yarışması”na 24 üniversite ve 5 meslek yüksekokulundan öğrenciler toplam 864 eserle katılmıştır. Yarışma sonucunda her kategoride birinci olan eser sahipleri Brüksel ve Budapeşte gezileri, ikinci olan eser sahipleri Brüksel gezisi ve üçüncü olan eser sahipleri ise dizüstü bilgisayar ile ödüllendirilmiştir.

Bu yıl Türkiye genelindeki üniversitelerde düzenlenecek olan yarışmada, yukarıda sözü edilen fakülte ve meslek yüksekokulu öğrencilerinin,

1-TV

2-Radyo

3-Basın ve Açık Hava Reklamı,

4-İnternet ve Sosyal Medya kategorileri arasından seçim yaparak, belirlenen temalar çerçevesinde, bireysel olarak veya gruplar halinde proje hazırlaması öngörülmektedir. Eserlerde kullanılacak temalar ve eser dili şu şekilde belirlenmiştir.

-Türkiye-AB ülkelerinin ortak değerleri (Türkçe veya İngilizce)

-Çağdaşlaşma projesi olarak “Türkiye’nin AB’ye Üyeliği’nin günlük hayatımıza ve çeşitli sosyal kesimlere (işçilere, öğrencilere, kadınlara, tüketicilere, üreticilere, balıkçılara, engellilere, sağlık çalışanlarına, sanatçılara v.b.) olumlu etkileri (Türkçe)

-Türkiye’nin üyeliğinin AB’ye kazandıracakları (İngilizce)

-AB’ye katılım sürecinde yapılan reformlar ve AB fonlarıyla gerçekleştirilen projeler ile değişen hayatlar (Türkçe veya İngilizce)

Eserlerin değerlendirme sünecinde, başvuruların okullara yapılmasının ardından, ön değerlendirme okullar tarafından yapılacak ve her kategoride en iyi üç eser Avrupa Birliği Bakanlığına teslim edilecektir.

Okulların belirlediği, her kategorideki en iyi üç eser, okul elemesinde kazandığı dereceye bakılmaksızın bulunduğu kategori içerisinde Avrupa Birliği Bakanlığının oluşturacağı “Nihai Jüri” tarafından son değerlendirmeye  tabi tutulacaktır. Son değerlendirmede, her kategorideki en başarılı ilk üç eser seçilerek sahipleri ödüllendirilecektir.

Yarışmanın, 2012 Nisan ayında sonuçlandırılması planlanmaktadır.. Ödül töreni ise ayrıca duyurulacaktır. Bu projede amaçlanan, ilk aşamada yarışmaya katılmak isteyen ilgili fakülte ve meslek yüksekokulu öğrencilerinin, yarışma süresince eserlerini hazırlarken hem Avrupa Birliği Bakanlığı tarafından hem de kendi araştırmalarıyla Avrupa Birliği ve Türkiye’nin AB’ye katılım süreci konusunda bilgilendirilmesidir.

İkinci aşamada, yarışmaya başvuran öğrencilerin ürettiği eserlerin kamuoyu ile paylaşılması ve bu yolla bilgilendirilmesi amaçlanmaktadır.